課程資訊
課程名稱
王弼易學研究
Studies in Wang Bi's Commentary on Yi Jing 
開課學期
102-1 
授課對象
文學院  中國文學研究所  
授課教師
林麗真 
課號
CHIN7230 
課程識別碼
121 M3040 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
文研討室 
備註
限碩士班以上
總人數上限:15人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

《周易》為五經之一,是研究中國經學與哲學的基本典籍;王弼的《周易注》,自唐朝頒修《五經正義》定為《周易》的標準註解後,便被推舉為義理易學派中「玄理易」的代表。本課程除介紹《周易》的傳本、注本及易學流派和研究動向外,主要概以王弼注本為主,比較其與漢代象數易學及宋明儒理易學的異同,藉以探討王弼對《周易》本經本傳的詮釋方式、思想內涵,從而確立其易學史地位。
針對王弼在《老子注》中所揭示的幾個重要哲學命題─如有無論、本末論、自然論、動靜論、性情論、聖人論等,本課程亦將舉要檢視其於《周易注》中攙附援引或變轉運用的情況,藉以評定王弼是否援《老》入《易》?至若他向漢代象數易學挑戰的成果,以及因著注《易》而發展出來的時位觀、一多論、言象意論等,本課程亦將引導研究生進行深度的分析與討論。但願藉著哲學命題及《周易》詮釋學問題的探究,逐步增益研究生從事中國學術思想研究的能力。
 

課程目標
針對王弼在《老子注》中所揭示的幾個重要哲學命題─如有無論、本末論、自然論、動靜論、性情論、聖人論等,本課程亦將舉要檢視其於《周易注》中攙附援引或變轉運用的情況,藉以評定王弼是否援《老》入《易》?至若他向漢代象數易學挑戰的成果,以及因著注《易》而發展出來的時位觀、一多論、言象意論等,本課程亦將引導研究生進行深度的分析與討論。但願藉著哲學命題及《周易》詮釋學問題的探究,逐步增益研究生從事中國學術思想研究的能力。
 
課程要求
成績評量:
本課程著重在每一單元課題的思辨性討論,故學生成績之評量,概由參與討論之實際情況及期末論文成績平均而得。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
主要用書及參考書:
一、老子周易王弼注校釋,樓宇烈,台北•華正書局印行,pp1-648
二、周易二種(周易王韓注、朱熹周易本義),台北•大安出版社印行,pp1-278
三、易學哲學史,朱伯崑,北京•北京大學出版社/台北•籃燈文化事業股份有限公司印行
四、易理易學鉤玄,林麗真,台北•大安出版社印行,pp1-242

 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  緒論 
第2週
  王弼以前易學史略─兼論易學史中的幾部重要注本 
第3週
  王弼〈周易略例〉解析(一)─兼論王弼注《易》的原則、方法及其特色 
第4週
  王弼〈周易略例〉解析(二)─兼論王弼易學中的「時」「位」觀念 
第5週
  評析王弼「乾」「坤」二卦注 
第6週
  評析王弼「屯」至「比」六卦注 
第7週
  評析王弼「小畜」至「大有」六卦注 
第8週
  評析王弼「謙」至「觀」六卦注 
第9週
  評析王弼「噬嗑」至「大畜」六卦注 
第10週
  評析王弼「頤」至「恆」六卦注 
第11週
  評析王弼「遯」至「睽」六卦注 
第12週
  評析王弼「蹇」至「姤」六卦注 
第13週
  評析王弼「萃」至「鼎」六卦注 
第14週
  評析王弼「震」至「旅」六卦注 
第15週
  評析王弼「巽」至「未濟」八卦注 
第16週
  王弼《周易注》在易學史中的地位與影響 
第17週
  選課學生期末研究論文之口頭報告與交叉討論(一) 
第18週
  選課學生期末研究論文之口頭報告與交叉討論(二)